Катедрата е създадена под името „Обществени науки”. През 2000 г. тя е преименувана на „Обществени и природни науки”. От 2009 г. отново е преименувана на „История и философия”.

ж. к. Славейков, Факултет по обществени науки, Бургас 8010

Технически изпълнител:

Съставът на катедрата ръководи обучението на бакалаври по специалност „Български език и история” и „История и философия”, както и обучение на магистри в магистърска програма „Иновации в обучението по история в средното училище“ (тесен прфил) и „Иновации в обучението по история в средното училище“ (широк прфил).

Научните интереси на членовете на катедрата са в областта на археологията, древната история, средновековната история, новата и най-нова история на България и света, на балканската история, философията, етиката и културното наследство.

С подкрепата на водещи бизнес организации от Бургаска област всяка година се провежда Студентска научна конференция. На тези сесии студентите правят своите първи успешни стъпки в областта на научните изследвания и получават ценни препоръки за своята бъдеща практика. Първата студентска научна сесия беше проведена през 1995 г.

Катедрата е създадена през 2000 г. под наименованието “Промишлени технологии”, във връзка с откриването на нови специалности и създаване на Университетска структура. По късно е попълнена със специалисти в областта на мениджмънта и е преименувана в катедра „Индустриални технологии и мениджмънт”.

ж. к. Славейков, Факултет по обществени науки, Бургас 8010

Техник, химия: Кремена Карчева

Специалността има за цел да подготви нов тип специалисти - висококвалифицирани и адаптивни към обществено-икономическите реалности, способни за творческо решаване на задачите от управленски, технологичен и научно-изследователски характер в областта на индустрията, които да задоволяват нуждите на страната от управленски кадри.

Обучаващите се по тази специалност получават фундаментални и професионални знания и умения за производствено-технологична, анализаторска, прогностична, планова, проектантска, организационно-управленска и изследователска работа в индустрията. Обучението по специалност „Индустриален мениджмънт” се извършва в две степени: "бакалавър” – със срок на обучение 4 години и “магистър" - срок на обучение една година и половина или две. Формата на обучение е редовна и задочна.

Завършилите ОКС „Бакалавър” получават професионална квалификация “Инженер-мениджър” и могат да продължат образованието си в магистърска степен. Завършилите специалността са с комплексна подготовка. Тя им позволява както да организират производствения процес, така и да разработват и реализират политиката и стратегията на звената като цяло по функции на управлението.

Инженер-мениджърските кадри са предназначени за производствено-технологична и организационно-управленска дейност в индустрията.

Завършилите ОКС „Магистър” получават професионална квалификация ““Магистър инженер-мениджър” (по магистърските програми „Управление на органичните индустриални производства“ и „Управление на операциите, процедурите и митническото обслужване при търговия с акцизни стоки“), “Магистър инженер-дизайнер” (по магистърската програма „Инженерен дизайн“) и „Магистър по индустриален мениджмънт“ (по магистърската програма „Компютърни системи и технологии в индустрията“)”. Тe могат да работят като мениджъри в производствени фирми от различни сектори на икономиката и митническите органи, в екипи по изграждане, внедряване и поддържане на системи за управление на качеството в различни организации, в предприятия за собствен бизнес, в експертни консултантски екипи по оценяване на съответствието на продукти, процеси и услуги в пазарните организации и митническите органи, в екипи за разработване на проекти, свързани с усъвършенстване на мениджмънта, конкурентоспособността и човешките ресурси в бизнес организациите и митническите органи, като водещи професионалисти в дизайн-програми, където да решават самостоятелно или в творчески екипи разнообразни художествени, ергономични и технически задачи.

Научните интереси и преподавателската дейност на катедрения колектив е в следните области:

Технология на нефта и химмотология - колективът работи в областта на природните и синтетични горива, а именно: транспортът, съхранението и преработването на нефта и нефтопродуктите; решаване на екологични проблеми в нефтопреработването; повишаване на експлоатационните свойства на гориво-смазочните материали, както и синтез и приложение на различни видове добавки, алтернативни горива.

Статистика и стопански анализ - ефективното управление на индустрията се основава на математически добре обосновани данни и изчисления, които се получават посредством богат набор от съчетаване на статистически методики и модели на взаимосвързани системи от икономически и финансови показатели.

ЛАБОРАТОРИЯ

Комплексна лаборатория за анализ на петролни продукти и твърди горива. Лабораторията провежда научни изследвания и изготвя експертни оценки за установяване на състава, свойствата и приложението на различни петролни продукти и биогорива. Прилагат се стандартизирани и валидирани вътрешно-лабораторни методи за изследване на горепосочените продукти с цел осигуряване на достоверни данни за експертизите.

Катедрата е създадена с решение на Академичния съвет от 18.07.2024 година на база на катедра „Педагогика и методика на обучението“.

Блог на катедрата

ж. к. Славейков, Факултет по обществени науки, Бургас 8010, Бургас 8010

Технически изпълнител:

Съставът на катедрата обезпечава обучението в бакалавърските специалности „Предучилищна и начална училищна педагогика“ (редовна и задочна форма на обучение), „Начална училищна педагогика и чужд език“ (редовна форма на обучение),, „Предучилищна педагогика и чужд език“ (редовна форма на обучение), „Социална педагогика“ (редовна и задочна форма на обучение), „Специална педагогика“ (редовна и задочна форма на обучение), както и обучението в магистърските програми „Предучилищна и начална училищна педагогика“ (широк и тесен профил, редовна форма на обучение), „Съвременни аспекти на образованието в детската градина и началното училище“ (тесен профил, задочна форма на обучение), „Дигитални технологии и иновации в обучението в детската градина и началното училище“ (тесен профил, задочна форма на обучение).

СПЕЦИАЛНОСТИ В КАТЕДРА „ПЕДАГОГИКА НА ОБУЧЕНИЕТО“

ОКС БАКАЛАВЪР“

• Специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика“
• Специалност „Начална училищна педагогика и чужд език“
• Специалност „Предучилищна педагогика и чужд език“
• Специалност „Социална педагогика“
• Специалност „Специална педагогика“

ОКС МАГИСТЪР“

• Магистърска програма „Предучилищна и начална училищна педагогика“
• Магистърска програма „Съвременни аспекти на образованието в детската градина и началното училище“
• Магистърска програма „Дигитални технологии и иновации в обучението в детската градина и началното училище“
• Магистърска програма „Ресурсен учител“

Научните интереси на членовете на катедрата са в областите: методика на обучението по български език и литература, математика, музика, изобразително изкуство, технологии и предприемачество, физическо възпитание и спорт.

Членовете на катедрата работят в области за прилагане на съвременни методи на преподаване и учене, компетентностен подход в обучението, информационни и компютърни технологии в обучението и работа в дигитална среда, обучение в електронна среда, мултимедийни ситуации и уроци в детската градина и началното училище, разработване на дидактически ресурси за работа с интерактивна дъска в детската градина и начално училище, интегриране на интернет хардуерни и софтуерни технологии, работа с образователен софтуер, разработване на електронно портфолио на учителя, разработване на уроци за обучение в електронна среда, дигитална компетентност и дигитална креативност, използване на облачни технологии в образователния процес, интернет технологии в учебния процес, прилагане на STEM подход в обучението, проектно-базирано обучение по математика в началното училище, обучение по математика в богата на технологии среда, работа със среда за виртуална и добавена реалност.

Катедрата е създадена с решение на Академичния съвет от 18.07.2024 година на база на катедра „Педагогика и методика на обучението“.

Блог на катедрата

ж. к. Славейков, Факултет по обществени науки, Бургас 8010

Технически изпълнител:

Съставът на катедрата ръководи обучението на бакалаври по специалностите „Предучилищна и начална училищна педагогика“ (редовно и задочно обучение), „Начална училищна педагогика и чужд език“, „Предучилищна педагогика и чужд език“ и „Социална педагогика“ (редовно и задочно обучение), както и обучение на магистри в магистърските програми „Предучилищна и начална училищна педагогика“ (широк и тесен профил), „Съвременни аспекти на образованието в детската градина и началното училище“, „Актуални аспекти на образованието в детската градина и началното училище“, „Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности“, „Информационни технологии в обучението 1-4 клас“, „Социално-педагогическо консултиране“.

СПЕЦИАЛНОСТИ В КАТЕДРА „ПЕДАГОГИКА“

ОКС БАКАЛАВЪР“

• Специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика“
• Специалност „Начална училищна педагогика и чужд език“
• Специалност „Предучилищна педагогика и чужд език“
• Специалност „Социална педагогика“

ОКС МАГИСТЪР“

• Магистърска програма „Предучилищна и начална училищна педагогика“
• Магистърска програма „Съвременни аспекти на образованието в детската градина и началното училище“
• Магистърска програма „Алтернативни педагогически технологии в детската градина и началното училище“
• Магистърска програма „Информационни технологии в обучението 1-4 клас“
• Магистърска програма „Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности“, спец. ПНУП
• Магистърска програма „Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности“, спец. Социална педагогика

Научните интереси на членовете на катедрата са в областите: педагогика, теория на възпитанието, дидактика, предучилищна и начална училищна педагогика, история на педагогиката, методика на обучението (български език и литература, математика, музика, изобразително изкуства, технологии и предприемачество, физическо възпитание и спорт), съвременни методи на преподаване и учене, педагогическа диагностика, социална педагогика, семейна педагогика, педагогика на девиантното поведение, андрагогия др.